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如何推进“人工智能+教育”行动计划?教育部详解
信息来源:教育局
发布时间:2026-04-16 09:06
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《行动计划》具有哪些政策亮点


一是实现人工智能教育全阶段覆盖。基础教育阶段,确保开齐开足开好人工智能课程,重在激发学生好奇心,培养创新思维,提高解决复杂问题的能力。高等教育阶段,推动人工智能成为公共基础课程,促进人工智能交叉创新,优化调整学科专业设置,胜任智能时代对人才的新要求。职业教育阶段,推动传统产业相关专业的智能转型,培养适应产业变革的高技能人才。终身教育阶段,针对不同人群开发优质资源,确保全体学习者享有平等学习人工智能的机会。

二是促进人工智能应用全场景触达。学生学习上,研发智能学伴,促进德智体美劳全面发展,重点推动网络思政育人、学生个性学习,促进教育普惠公平和全纳包容。教师教学上,研发智能教学系统,支撑课前备课、课中教课、课后作业等教学全环节,推动教师智能研修,推动教师减负增效。学校治理上,打造教育智能大脑,聚焦政务服务、考试评价、就业服务、校园安全、资源分配等场景,支撑便捷服务、精准管理、科学决策。科学研究上,聚焦自然科学、工程科学和哲学社会科学等领域,建设科学智能体和智能实验集群,探索人工智能驱动的科研范式变革。

三是提供人工智能环境全方位保障。基座层面,强调集中建设,由国家牵头建设教育智算服务平台、组织国家教育和科研基础语料库,研发教育专用大模型,为各级各类学校提供高质量的算力支撑、数据服务、模型能力和智能工具。应用层面,强调多元参与,建设开源社区鼓励师生众创,布局中试基地强化应用培育,用好国家智慧平台提供优质服务。同时,建立能力评估体系、打造一批应用示范场景。终端层面,强调因地制宜,打造未来课堂、未来学校、未来学习中心、未来实训中心,普及数字教材、智慧慕课和智能终端,打通应用的“最后一公里”。

四是推动人工智能机制全要素创新。研究创新方面,推动教育学与心理学、脑科学等交叉融合,构建“政产学研金”协同创新机制,共同培育高质量教育智能产品。条件保障方面,健全规章制度、研发标准规范,强化队伍建设、创新投入模式,构建契合人工智能发展特点的保障体系。国际合作方面,打造系列主场外交品牌,深化“人工智能+教育”的国际交流与合作,推动优质课程、先进技术和中国标准“走出去”。安全保障方面,持续开展人工智能社会实验,规范智能产品进校园管理,有效防范伪造诈骗、学术造假、应试内卷、泄露隐私等问题。


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