党的二十大报告指出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。会宁县职业技术教育中心学校抢抓职教发展新机遇，持续优化专业布局，进一步提高教育教学质量和水平，着力打造高质量的现代职业教育，培育出一大批技术型人才，为全县经济社会高质量发展作出了积极贡献。

李雯是会宁县职业技术教育中心学校的一名在读生，奔着良好的就业前景以及能够帮助更多病患重获健康的想法，她选择了护理专业。通过一堂堂生动的护理专业技能课，她更加坚定自己的初心，并规划好未来的人生方向。

会宁县职业技术教育中心学校卫生信息管理22级11班学生 李雯：我是高二护理专业的一名学生，我当时选这个专业也是比较喜欢这个专业。我们目前学了人体的基本构造，在接下来的学习中，我们还会学习其他的专业课。在以后的学习中我会更加努力，考入理想的大学，继续深造我的专业课，在走出学校之后，我会用我的专业知识去医治更多的病人。

会宁县职业技术教育中心学校始终围绕“温暖教育”的育人理念，坚持以提高教育质量为基本，以精细化学生管理为保障，立德树人、德技并修，努力实现“学生成绩与素养同时提升”这一目标。

会宁县职业技术教育中心学校卫生信息管理22级11班学生 蒲慧慧：在两年的朝夕相处中，我与护理班的各位同学和老师建立了深厚的感情。在学习上，我们的各科老师对我们非常严格；在生活中，他们也帮助和教导我们，让我们感受到了大家庭的温暖。在剩下的一年半时间中，我也会更加努力学习，为以后的高考和就业打下基础。

目前，学校共设工业类、医疗卫生类、农林牧渔类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、教育与文化艺术类等7大类9个专业，拥有电焊、汽修、计算机、电工电子、护理、幼儿保育等实训室和功能完备的校园网。同时不断依托人才资源优势，建立了完备的师资结构体系。下一步，会宁县职业技术教育中心学校将以提高教育教学质量、培养适应社会发展需求的技能型人才为中心，把产教融合、工学结合作为培养人才的基本模式，让高考升学与职业技能有机结合，让就业与升学并重，努力将学生培养成就业有优势、升学有门路、发展有基础的全方位技能综合型人才，服务经济社会发展。

会宁县职业技术教育中心学校教师 马志燕：作为中等职业教育的教育工作者，我们与普通高中的教育理念有所区别，我们不仅专注于培养学生的文化素养，还注重学生的实践技能，最终为国家培养高素质的技术技能型人才。

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